En version longue

la description plus complète des enseignements

Le programme sur l’année (8 ECTS)

2 ECTS = 9 séances de 3 heures

S1 (1er Sem) - UE12: 4 ECTS

PE Programmation Élémentaire (2 ECTS)

	séances	contenu
Python numérique	6	pandas, numpy, matplotlib
git	2	système de gestion de versions

AP Apprentissage de la Programmation (2 ECTS)

langage (au choix)	séances	contenu
Python avancé	9	approfondissements du langage Python
C++	9	découverte d’un langage de haut niveau et compilé
Julia	9	découverte d’un langage de haute performance spécialisé en calcul scientifique
Elixir	9	a dynamic, functional language for building scalable and maintainable applications
Lean	9	découverte d’un langage de programmation fonctionnel développé pour la vérification logicielle et les mathématiques formelles
hackathon (AP+PE) (pour tous)	2	réaliser du code en groupe de 4

Lean: .

S2 (2éme Sem) - UE22: 4 ECTS

PFC Programme fiables et concurrents (2 ECTS)

	séances	contenu
Web frontend	5	HTML, CSS, JavaScript
Web backend	4	TCP/IP, http, serveurs d’API

PI Projet Informatique (2 ECTS) en groupe de 4 élèves

	séances	contenu
travail en groupe	une semaine bloquée	réalisation concrète d’un projet en groupe

à propos du module PI (projets du S2)

• implication des alumni et d’enseignants-chercheurs-ingénieurs de l’école qui proposent et encadrent des sujets
• parfois sur un domaine que vous ne connaissez pas
• parfois avec des techniques que vous ne connaissez pas (encore)

Les 5 langages Python, C++, Julia, Elixir et Lean

vous prendrez un de ces langages au choix

• ces langages vous seront présentés par les enseignants lors d’un amphi
  suite auquel un formulaire vous sera envoyé pour le choix du langage

Les cours

Ce qu’on attend de vous

• que vous soyez présents à tous les cours (ils sont obligatoires)

• que vous préveniez votre enseignant en cas d’absence (avant si cela vous est possible) il vous indiquera quoi rattraper

• que vous soyez à l’heure (un contrôle continu peut être fait en début de séance)

Votre comportement

soyez constructifs, coopératifs

• vis-à-vis des autres élèves en les aidant sans être compétitif
• vis-à vis de vos enseignants en leur posant des questions, en leur disant si ils vont trop/pas assez vite…
  aidez les à comprendre où vous en êtes

Pour savoir où vous en êtes ? pour vous évaluer

pour le fun (non noté)

des hackathons pour vous apprendre à travailler ensemble

un contrôle continu noté (quiz ou exercices au début de chaque cours)

des mini-projets de programmation (notés et personnels)

à l’étude: des devoirs sur table

À savoir

les enseignants ne pourront pas attribuer de note de contrôle continu aux élèves trop souvent absents, ceux-ci iront donc en rattrapage

si vous êtes absent parce que vous connaissez déjà parfaitement toutes ces notions: contacter valerie.roy@minesparis.psl.eu

Les supports de cours

ils contiennent

• les notions de base à connaître
• quelques notions intermédiaires
• des notions avancées (pour ceux qui vont plus vite)

les supports sont plutôt rédigés pour être étudiés en autonomie

• ils sont donc trop détaillés pour être parcourus entièrement en cours
• les enseignants en choisiront certains et les parcourront rapidement pour vous présenter des notions et des exercices
  en cours: écoutez vos enseignants et posez des questions
  (plutôt que de lire les supports dans votre coin… vous les relirez bien sûr entre les cours)

→ en cours: on commence les apprentissages ensemble en parcourant les supports
→ à-la-maison: vous terminez les notebooks commencés et vous relisez les notebooks déjà vus